小孩小孩你別饞

過了臘八就是年

溫暖吉祥平安年

一年一歲一團(tuán)圓

時光知味 歲月沉香

知習(xí)俗、品年味、添福氣

北關(guān)三幼萌娃 歡樂慶臘八

寒氣迎風(fēng)烈，深冬訴情深。在童謠與孩子們的期待中，我們迎來了臘月的傳統(tǒng)節(jié)日之一--臘八節(jié)。為了讓幼兒親身感受“臘八節(jié)”習(xí)俗，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，北關(guān)區(qū)第三幼兒園萌娃們開啟了一場“童心知民俗 臘八品年味”之旅，探尋屬于臘八的傳統(tǒng)味道。

臘八節(jié)主題升旗儀式

本周升旗儀式以“寒冬臘月粥飄香 臘八添福年味濃”為主題，由大二班小朋友進(jìn)行主題升旗。

升旗儀式上，大二班孩子們生動介紹了臘八節(jié)的由來及豐富多彩的習(xí)俗，表演了關(guān)于臘八節(jié)的手勢舞，讓小朋友們對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。

臘八粥香 溫暖人心

一谷一粟濃，濃縮著一年生活的味道；一粥一餐，香氣中氤氳新年的期待；一碗臘八粥，是中國人年味的開端。

臘八時節(jié)怎么能少得了一碗熱氣騰騰的臘八粥呢！早餐時間，一碗碗臘八粥端上桌，紅棗艷、蓮子香、豆類滿。孩子們圍坐，小眼放光，小勺輕舀，粥入小嘴，暖了脾胃，甜了心靈。每一口都是傳統(tǒng)的滋味，每一勺都是歲月的饋贈。伴隨臘八粥的溫?zé)幔⒆觽冇涀∵@暖香時刻，歲歲年年，幸福綿延。

臘八由來 傳統(tǒng)習(xí)俗

臘八，即是農(nóng)歷十二月初八，在古時，一年中的最后一個月意義重大，年歲交替之際，是“祭祀之月”。

《隋書·禮儀志》有云：“臘者，接也”，即是說此月一過，就是新的一年，有新舊交替之意。臘八至，春不遠(yuǎn)。臘八一過，年味就越來越濃了。

關(guān)于臘八節(jié)，孩子們有許多問題,老師帶著孩子們在精彩的故事和有趣的互動中了解臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，孩子們知道了臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知曉了臘八蒜的翠玉之變，臘八粥的食材繽紛。

彩繪·臘八

把臘八畫成畫，孩子們的畫筆下充滿了童稚的快樂，更有著濃濃的臘八節(jié)日氛圍。

寶貝們在創(chuàng)作中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊和樂趣，還能幫助其認(rèn)識五谷，在傳統(tǒng)中體驗傳承，在創(chuàng)新中感受未來。

食育·臘八

1.溫情臘八·煮臘八茶

小寶貝們不要饞，過了臘八就到年。喝上一碗臘八茶，熱氣騰騰驅(qū)涼寒。

孩子們一起認(rèn)識果茶材料、開火煮水。當(dāng)?shù)谝豢|熱氣從壺中升起，果茶的香氣彌漫開來。孩子們學(xué)著大人的模樣，輕輕端起茶杯，互相分享著自己的“茶滋味”，稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。

圍爐煮茶，快樂體驗，傳統(tǒng)啟蒙。孩子們在輕松愉快的氛圍中初步領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)節(jié)日和中國茶文化的魅力，學(xué)會分享與交流，也為新的一年增添了一份別樣的美好回憶。

2.歲末新翠·制臘八蒜

小手洗凈，眼神專注，孩子們小心翼翼地將蒜寶寶們剝得白白凈凈，放入透明的玻璃罐中。

接著，將醋與糖緩緩注入，像是給蒜寶寶們裹上了一層甜蜜的“白紗”，每一個動作都滿含童真與好奇，每一張小臉都洋溢著興奮與喜悅。

剝蒜、裝瓶、撒糖、倒醋、封蓋...酸甜可口的臘八蒜被孩子們賦予期待。每個環(huán)節(jié)孩子們都參與其中，將勞動教育潛移默化地融入到傳統(tǒng)節(jié)日中。

歲末粥香暖童心，醋蒜含情蘊新春。愿孩子們新歲無憂笑顏綻，臘八情長歲月甜！

悅讀悅快樂·臘八繪本推薦

以溫馨的故事普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，讓孩子了解關(guān)于臘八節(jié)的故事和要吃的美食，在臘八節(jié)這一天，和孩子們一起進(jìn)行親子共讀吧！

寫在最后

傳統(tǒng)節(jié)日積淀了豐富的文化底蘊，承載了民族的傳統(tǒng)文化?！吧罴唇逃保恳粋€傳統(tǒng)節(jié)日都是幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的寶貴機會。我們抓住每一個教育契機，引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福。

此次臘八節(jié)主題活動，孩子們通過聽聽、說說、吃吃、看看，從自主勞動、主動分享中學(xué)會關(guān)愛他人，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的溫暖和快樂，增強民族文化認(rèn)同感，寄托對新年的美好期待。

臘八節(jié)是年味的序曲、春節(jié)的序幕。嚴(yán)冬歲末，北關(guān)區(qū)第三幼兒園全體教職工祝愿大朋友、小朋友們：所期如愿，萬事“粥”全！