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——“雙減”政策背景下教師如何進行自我調適？ 安陽市安陽縣高莊鎮(zhèn)東小寒中心學校 孫妍 “雙減”政策的出臺是國內義務教育的又一次重大改革，黨中央、國務院以“雙減”為政治導向，向廣大義務教育工作者提出了新的教改要求?？此剖怯勺鳂I(yè)管理切入，實則直指教育教學核心，可謂牽作業(yè)一發(fā)而動教學全身。面對“雙減”，如何減負不減質？面對家長，如何安撫焦慮？面對學生，如何激發(fā)興趣，提高課堂教學和作業(yè)質量？這些都是教師要面對的共同課題。那么教師該如何在新的時代背景下進行自我調整，適應甚至引領改革潮流？以下是個人愚見： 一、轉變思想 樹立改革意識 思想指引行動。教師首先要清晰地認識教育變革，要有較強的政治敏銳性和政策解讀能力。教師要反觀自己的教學，及時轉變教學思想，不能麻木不仁，對“雙減”政策視而不見，還按自己一貫的教學習慣來，搞滿堂灌、題海戰(zhàn)和重復性機械作業(yè)，而是要以“雙減”政策作為課堂設計和作業(yè)設計的思想指引和落腳點，把提高課堂教學質量、提高作業(yè)效率作為一項常態(tài)課題來研究和探索。 二、對話名家 提升專業(yè)素養(yǎng) “雙減”減量不減質，不僅體現(xiàn)在不減作業(yè)的質，不減教學的質，也體現(xiàn)在不減教師的質，相反，它對教師專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。提升專業(yè)素養(yǎng)是教師提高教學能力的核心?？v觀各位名師、教育專家，他們在“雙減”政策背景下游刃有余，因為他們的教學理念與時俱進，他們的課堂教學智慧高效。他們之所以能從普通教師成長為名師、專家，就是因為他們能夠一直保持學習和研究的狀態(tài)，不斷地反思、大膽地嘗試。所以教師應該時刻保持空杯心態(tài)，積極開展學習活動。首先要多讀教育類書籍、學術期刊，如，我近期看了《做老師真好》《英語應該怎樣教》《教育要給學生留下什么》等，期刊《小學英語教與學》等。在與教育名家的“對話”中，自己的教育理念在悄悄轉變，教學思想在一點點豐盈。站在巨人的肩膀上，果然能夠看得更高更遠。其次要多讀學科知識類書籍，如英文原著、廣播等。具有國際視野的教師才能培養(yǎng)出具有跨文化意識的學生。同時，提升學科知識儲備，方能厚積而薄發(fā)。因此，“雙減”來了，教師的專業(yè)素養(yǎng)要提上去了！ 三、精備細思 打磨高效課堂 如何在更短的教學時間內實現(xiàn)更好的教學效果，這是“雙減”對教師教學方法和教學智慧的考驗。因此精心準備每一節(jié)課，細心打磨每一個課堂環(huán)節(jié)，讓課堂四十分鐘實現(xiàn)“收益”翻倍，是教師落實“雙減”政策的首要任務。不以精心備課為前提的反思是沒有意義的，所以認真?zhèn)湔n是提高課堂教學質量的第一步。個人認為“雙減”政策背景下的備課應該在原有的課堂教學基礎上把隨堂練習作為一個必不可少的環(huán)節(jié)納入其中。因為隨堂練習既是檢測課堂教學效果的有效途徑，同時也是布置分層次作業(yè)的重要依據。按照艾賓浩斯遺忘規(guī)律，通過堂堂清、周周練、月月測等檢驗方式，及時將所學知識掌握情況反饋給學生，同時有針對性地設計復習鞏固作業(yè)，提高學生的學習效率。 《勸學》中有云：“君子博學而日參醒乎幾，則知明而行無過矣?！边@句話強調的就是反思的重要性，因此，做好隨堂反思是提升課堂教學質量的第二個重要因素。反思要圍繞課堂上的學生興趣度、教學目標達成度、課堂活動時間分配比例、隨堂練習的效度等指標展開。尤其是隨堂練習的效度，它直接影響著課后作業(yè)的分層次布置，因此應引起教師的重視。隨堂練習的效度體現(xiàn)在難度系數要適中，習題量要適中，練習方式多樣化（就英語學科而言練習的方式可以有：根據漢語說出英語單詞、同桌合作編對話、教師把本課重點單詞和句型編成chant,讓學生自配旋律唱一唱、默寫單詞等），練習時長適中（個人認為小學英語的隨堂練習應該控制在兩分鐘左右）。通過反觀各項指標的達成度，教師才能有效調整課堂教學的策略，如此往復，自然會遇見高效課堂。 四、精設作業(yè) 推動評價多元 新形勢下，作業(yè)設計的科學性備受關注。作業(yè)設計的趨勢由過于注重書面化走向書面與無紙化相結合，由被動練習型走向主動梳理型。近期在各大教育媒體的公眾號文章中，筆者發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)設計不乏思維導圖的繪制、學科小報的創(chuàng)辦、自編學科要點詩歌、實物游戲型作業(yè)等。新型作業(yè)打破了傳統(tǒng)的題海作業(yè)模式，大膽的嘗試深受學生喜歡。細思不難發(fā)現(xiàn)，這些作業(yè)類型不僅有助于減輕家長輔導負擔，而且在提升學生思維品質和提高學習能力方面有著非常重要的意義。本人在三年級的英語教學中也有嘗試，在學完第三單元《Look at me》和第四單元《We love animals》后，由于還沒有進行思維導圖的系統(tǒng)訓練，所以我發(fā)動學生制作英語小報，有家長反饋孩子非常喜歡這樣的作業(yè)，而且我欣喜地發(fā)現(xiàn)有的孩子還自己查閱了課本上沒有提到的動物英文表達方式，如fox，goat，fish等，這難道不是學生的一種思考和探索嗎？此外我在作業(yè)設計中多采用口頭練習的形式，如借助英語學習類app，每周給學生布置1～2次，每次時常不超過十分鐘，游戲闖關的界面風格深深地吸引著孩子們。每次闖關都有數次機會，再結合系統(tǒng)自動打分功能，孩子們在這種形式中體驗到了挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的樂趣，這是課堂教學所不能及的。對于小學生來說，學習英語重在保護興趣，像做思維導圖、做小報、猜字謎、借助電子媒介等方式就很好地保護了孩子的學習興趣，有助于學生主動思維能力的提升。同時，不同的作業(yè)類型從不同的角度展現(xiàn)了孩子發(fā)展的多元化特點，無形中推動了對學生評價的多元化。 五、家校攜手 共助學生成長 習慣了把孩子的教育全盤托付給學校和課外輔導機構的家長，在“雙減”的背景下，顯得焦燥不安、無所適從。因此，教師應積極疏導家長的焦慮，引導其樹立家庭教育理念，鼓勵其積極參與到孩子的學習習慣養(yǎng)成、學習方式的探索中來。勤與家長溝通，獲取家長的理解和支持，保持長足的家庭教育內驅力。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！半p減”政策重新定義了教師的作業(yè)觀、定位了教育的服務性，同時也把家庭教育的作用提到了新高度。但是無論政策如何變化，教育所承擔的培養(yǎng)社會所需要的人才的社會使命將不會改變。只要教師始終把提升自我作為工作的常態(tài)，把立德樹人、培養(yǎng)優(yōu)質人才，把研究高效課堂、探索落實學科核心素養(yǎng)的有效途徑放在教學的首位，那么將在教育教學改革中立于不敗之地、揮灑自如。 作者簡介：孫妍，小學英語園地里的墾荒者，擅長把游戲融入英語教學中，在游戲中讓孩子感受快樂，在快樂中感受英語的魅力，課題《游戲在小學英語教學中的應用》獲得廣泛好評，她的人生格言是：生命本沒有意義，是追求意義的心不斷為生命注入了意義。

洹河，在遠古常被人“夢涉”，《左傳》上存記載，《詩經》里有傳誦，可見洹河當勢之盛也。從古到今，洹河說風景吧，確無過人之處；說歷史的承載，便有幾分說處，殷商的繁華世人皆知，鄴下的風流傳遞著魏晉消息，歷史上曾有壯闊的波瀾，但那也是過眼云煙，已不可追矣。對于洹河來說，永恒不斷的是流動，千古可見的是魚游。 魚對于洹河，正如日子對于歷史。但現(xiàn)在的洹河已很難見到古書上說的“步臨清波”了。河面時窄時寬，水流時急時緩，但千百年來卻是沒有斷流過。正因為如此，它便有眾多種類的魚，魚的適應性超過了環(huán)境變化的速度。有魚的地方，便有釣客，這是一個規(guī)律。你看河邊散坐著不甚整齊的釣客，他們煞有介事地凝視著河面。奇怪的是，這些釣客的魚桶和魚兜多是空的，有時釣竿忽然一揚，鱗片便在陽光下閃著銀光，像一道稍縱即逝的天文奇觀，忽來忽去，全是轉瞬之間的事，讓佇立在河堤上的閑游者，看著釣客們嫻熟的技藝和驚喜的場面，常嘖嘖稱奇，河面留下幾圈漣漪之后便又重歸于寧靜。河面微波不起，展如綠綢舒放，柔美出旖旎可人的風情小景。魚不知有否記性，但瞬間被鉤住的痛苦，命懸一線的危情，早已忘情在那片寧靜的水面，舒展小尾搖起迎風的波紋。這些釣客不是把魚送進市場或放進家里的鍋里，而是放生入河，我覺得好奇，感到善良與殘忍雜拌了。我是一個與釣竿無緣，對釣魚之理、之趣、之識、之道一無所知的人，但愛在河邊漫步，與釣客接觸多了，便偶爾探討一下自己的不解和困惑。釣客說，魚經一釣，重歸水界，便會有一種逃脫的幸福，微小的痛感反而會刺激它們眠態(tài)中的細胞緊急動員起來，修補傷口，增強體質，其泳速和機警程度也會空前提高。我不知釣客的說法是否有科學道理，但關于魚的懸念反而越來越多了。 過去讀《莊子 ? 外篇》，尤喜《秋水》。這讓我想起那段傳誦千古的“莊子與惠子游于濠梁之上”關于魚快樂與否的答問。我雖佩服莊子頑強探求真理的過程，但釣客話語的玄妙，比莊子還要深奧難懂。莊子與惠子的這場爭論，歷經千古未歇，那是因為雙方都保持著獨立的主體，論由自出，述說的都是自己的感覺，正如沒有兩片相同的葉片一樣，人們的觀點也都是各執(zhí)一詞罷了。人是通過語言溝通的，但效果往往不理想，那么人與植物、動物、微生物之間是否也可以溝通呢？莊子看來是容易的，所以語言便顯得有點多余，有時還會因語害意，造成誤會。在我看來，莊子與惠子關于魚是否快樂的爭論，要由兩人都變成魚的時候才能徹底解決。后來，我笑自己天真，因為同類之間的溝通是最難的，相同的地方越多，爭論的觀點越異，經歷越是相同，認識越不一致。正如愈熟悉的人反而距離愈遠一樣，越是感同身受，越是不可接受，這便是人的劣根性。 現(xiàn)在在洹河之上修建了碩大的于曹閘，將洹河攔腰一斷，雖然水會越來越多，但在上下游暢游的通道堵了，魚的生存有了危機。但從另一方面說，雖然天地小了，但魚生活的深度有了。魚翔淺底，可羨繁華，但卻要承受污染之苦。隱居靜水，孤獨寂寞，卻可享受禪思之樂。我沒有莊子玉樹臨風般瀟灑的風度和姿態(tài)，但我認為，魚也好，人也罷，快樂源于自身，只與自己心情有關，與他物無涉。生活簡單是快樂之源，深究多思就會煩愁多。作為洹河之魚，不管是來自上游源頭，還是盤旋在鬧市橋頭，是在河邊，還是在深淵，自由自在地暢游是一種生活，明知危險重重，也勇敢地去叼食釣客們精心調制的誘餌，雖然驚喜只是那么一瞬，也要樂不可支地體驗一下冒險帶來的刺激，盡管有時會傷痕累累，但也為自己的人生留下值得驕傲的回味！ 關于洹河，我曾寫過它的柳影、清明與秋色。我坐在洹河岸邊，用手撩著這寒冬里有些冰涼的河水，向著深水處驅趕著不時聚到這里的魚群。魚有些慌亂，四處逃逸，可不久又驚慌失措地游了回來。其實，我的擔心是多余的，我的憐憫反而紛擾了它們慣常的平靜生活，因為我聽人說，凡是有水的地方皆有魚，魚籽在干燥的土壤里可以存活成萬上億年，雨水沖地入河便會不斷豐富魚的種類和數量。人類可能會滅絕，但魚生生不息永遠不會絕跡。我用手機拍下這帶給我思考和快樂的魚群，心存感激又憂慮重重。最近，我看到一則資料，資料顯示，魚有情感表達，對未來有自主選擇，如果水質污染加重，魚會自殺。在這里，我要祝愿這條千年流淌的母親河萬古長“清”，既為人類，也為魚類提供宜居舒適環(huán)保清潔的生活環(huán)境。 從這個角度說，魚快樂與否，已不用莊子與惠子幾千年的長辮了，魚知道，人亦知道。我們知道，你們知道，他們亦應該知道。 作者簡介 王興舟，筆名東坡石，詩人、作家，中國作家協(xié)會會員、中國散文學會會員、河南省作家協(xié)會會員、河南省散文詩學會理事、安陽師范學院文學院客座教授。已出版有詩集《月舟集》，散文集《貯云集》《那時花開》《太行風土小記》《夢里 有幾朵花兒在開》等專著。

我聽到了春的腳步 我聞到了春的氣息 我親吻著春的芬芳 春姑娘伴著春風 飄著長發(fā)姍姍向我走來 紫煙升起大地復蘇 楊柳伴著春風吐出了萌芽 大地伴著春風頂出了綠草 河水伴著春風泛起漣漪 桃李伴著春風孕育著蓓蕾 蜂蝶伴著春風吟唱起舞 燕子伴著春風振翅飛翔 金牛騎著春風耕耘在沃土上 勤勞的人們裝著夢想 迎著春風沐浴著陽光 他們個個笑臉燦爛 滿懷豪情斗志昂揚 行進在創(chuàng)業(yè)的路上 我愛您明媚的春天 讓我以激情的雙臂來擁抱 繁花似錦的春天吧！ 2022年2月4日于邯鄲昌明福宅 作者簡介：王宏生，曾任河北省邯鄲市磁縣北賈璧鄉(xiāng)文聯(lián)主席，文學協(xié)會會長，鄉(xiāng)綜合文化服務站站長，兼、省、市縣、多家媒體特約記者、編輯。邯鄲市作家協(xié)會會員。中國當代實力派優(yōu)秀作家。文學藝術聯(lián)盟、大中華文學、華語國際文學簽約詩人，受聘《中國當代傳世詩文大辭典》《共和國詩人》大型詩集副主編。在國家及省、市、縣報刊雜志等媒體發(fā)表新聞稿件千余篇，文學作品百余篇，并有數十篇獲獎。

這是安陽市第六人民醫(yī)院高心科護士長趙海燕的抗疫日志，用樸實的語言將同伴、科室、醫(yī)院這一個月來的抗疫點滴娓娓道來，讓我們跟著她的所看、所感、所想，感受一下在疫情防控期間黃碼醫(yī)院一線醫(yī)務人員的日常吧。 （一） 科室護士李寧支援鄭州 隨著鄭州病例數的不斷增加，1月5日晚20點，護理部發(fā)出緊急通知，抽調部分護理人員支援鄭州全員核酸采集。我將這個消息轉發(fā)科室群，在短短幾分鐘內所有人員申請參戰(zhàn)。經過嚴格篩選、考核后，我科李寧被選為首批赴鄭參與全員核酸采集的40名隊員之一,于1月16日16點正式出發(fā)，當時科里病人正多，有3臺急診手術，都沒來得及和她說聲保重。每天忙完都已是深夜，微信里問候，她抽時間會回復“我很好，請放心”，從來沒有退縮。 （二） 安陽遭遇疫情 多位醫(yī)護參加核酸采集 1月8日下午，安陽疫情形勢嚴峻，醫(yī)院需立即抽調大量醫(yī)護人員外出參與核酸采集任務。上了一天白班的醫(yī)生殷萬里、吳冠超，護士索佳琪、許藝馨，于19點出發(fā)連夜參與文峰區(qū)核酸采集工作。9日下午，醫(yī)生郝親搏、護士張雪文又增援到核酸采集隊伍中，轉戰(zhàn)文峰區(qū)、滑縣、內黃等不同戰(zhàn)場，數九寒冬，寒風刺骨，凍僵的雙手不停的進行采集。留守科室的醫(yī)生張斌、董佩加上主任3名，護士3名高俊芳、付志敏、韋博和我在科室繼續(xù)堅守，保證在院及新入患者的治療護理安全，病人不斷涌向科室，急診手術量不斷增加，白天黑夜的堅守……每天大家都會抽空相互加油打氣：做好防護、注意保暖、動作一定要標準規(guī)范等等。 （三） 變身“黃碼醫(yī)院” 科室患者清零 隨著疫情形勢的進一步加重，封控區(qū)越來越多，1月12日上午，我們在病房貼上五星紅旗，要讓五星紅旗在這個地方高高飄揚，要讓每一個人堅信，勝利一定屬于我們，不屈不饒的六院人！ 14日上午接醫(yī)院通知，需再次增加核酸采集人員，科主任林桐梅主動提出將我科20余名病人轉至7樓心內科病區(qū)，這樣就可以有更多的人員可以抽調，去加入醫(yī)院的核酸采集隊伍。 下午14點55分，得到我們被定為“黃碼”定點醫(yī)院的通知，要求在22點之前將病人全部清空。時間緊，任務重，安陽當時管控非常嚴格，患者沒有陪護，私家車又不得上路，科室留守的6名醫(yī)護人員及時聯(lián)系家屬，為能出院的患者辦理出院手續(xù)，一對一地對病人做好宣教、安撫工作，交代注意事項，不能出院的病人護送至人民醫(yī)院并做好交接工作，所有的事情忙完已是夜里12點。 看著空空的病房，長長的走廊，心里有說不出的滋味。深夜，六院人的朋友圈滿是傷感，我在科室群里說“在這個特殊時期，我們一定要信心百倍，不焦慮、不氣餒、不恐懼、不害怕，相信春天一定會到來”。 （四） 新職責 新挑戰(zhàn) 15日早上6點準時起床，在科室群里發(fā)微信“起床、洗漱、淡妝，今日例行查核酸”。7點30分，準時到達科室，看到留守的3名護士和保潔已經上崗，走廊上鮮艷的五星紅旗格外耀眼，我堅信春天一定會到來！帶領他們整理昨天撤下的物品，擦拭消毒，未來沒有方向，黃碼醫(yī)院的啟用會持續(xù)多長時間是個未知數，但無論誰接手這層病區(qū)，我一定要給他一個清潔、整潔、安全的環(huán)境。 9:00，緊急參加醫(yī)院會議。我被定為內科護理組組長，史艷花護士長為外科護理組組長，齊穎護士長為婦產病區(qū)護理組長，我們負責黃碼病區(qū)護理人員排班與護士協(xié)調。面對全新的事物，內心是恐懼的，除了外出采集核酸人員外，我手里的資源僅有內科護士44名。黃碼病區(qū)收治的是三區(qū)兩碼病人，醫(yī)護人員需穿著厚重的防護服，一組需要配備護理人員25名，但手里的護士僅夠2組。 16：30，在院感科蔡娟老師的帶領下，我們所有留院護士長開始一起走流程：如何進、如何出、注意事項等，培訓結束后，護理部帶領我們三個組長簡單開會，布置具體工作，由于暫時開一個黃碼病區(qū)，收治的范圍是內外婦兒大綜合的病人，這對于平時分科較細的我們來說是一個大挑戰(zhàn)，需交代注意事項，各病種的護理要點。 22:00，開始收治病人，排班內外科每組2人，分為5組。因為初期不確定病人數量，內科組2人先行進入病區(qū)，外科組備班，同時配備值班護士長王海萍。懷孕8個月的護理部魏靜老師緊急維護并開通護士站、人員維護、權限開通、各種護理表格等，忙完這一切，已是16日凌晨2點。這一夜，護理部的電話持續(xù)不停，流程、問題持續(xù)不斷，咨詢電話一個接一個，備班的王海萍護士長一直在持續(xù)的解決外圍的各項問題。 （五） 患者數量激增 人員、物資成為最大的問題 16日上午，病人開始井噴式增長。護理部馬欣主任電話持續(xù)不斷，協(xié)調著各項工作，好像一直在說話，一直在走動。魏靜老師忙著開病區(qū)、人員權限維護等等，她一直在電腦旁，手、眼睛、電話一刻不停歇。蘇暢老師負責核酸采集人員統(tǒng)計、人員住宿等所有的工作，電話、電腦、手機讓她早已焦頭爛額。齊穎護士長一刻也不停歇的向里面輸送物品；史艷花護士長一邊和病區(qū)里溝通，一邊梳理各項流程，解決各種問題；我則忙著四處尋找、調配護士，準備籌備新科室人員……一刻都不停歇。 11:40，重癥病人進入，ICU第一批醫(yī)護人員進入病區(qū)。同時，預檢分診、婦病區(qū)、兒科、新生兒監(jiān)護室陸續(xù)開放，病區(qū)物品、人員再次告急，告急。為確保護理質量，保證護理安全，馬欣主任組織外圍人員商討，決定5名護士長：陳麗娜、武慧峰、許潔、尹琳、郭聰聰進入黃碼病區(qū)帶班工作，負責本組成員分工，跟班檢查各項工作流程，審核護理文書，消毒隔離等工作，每班每組護理人員由2名增至每班每組5名。 （六） 陸續(xù)增開黃碼病區(qū) 全院齊心克服人員緊缺問題 17日下午，內科病人數量持續(xù)上升，病區(qū)分為黃碼3（以神經內科為主）、黃碼4（以心內科為主）、黃碼11（綜合外科），同時，隔離點開始向我院轉運病人，到18日凌晨3點開設黃碼19（隔離點病人）。分科意味著需要更多的人員、物品耗材，又是新一輪的溝通、協(xié)調，護理部辦公室燈火通明，每個人都在忙著各個口的事情。 18日早5點，我突然想起我的護士分布在不同病區(qū)，他們會不會適應，于是在群里發(fā)微信說：“已記不清是疫情的第幾天，只知道我們仍然堅守在不同崗位。以前，每天我們都會見面，現(xiàn)在想見一面很難。進病區(qū)，保護好自己，有困難及時說。分布在不同的病區(qū)，與人相處，不要怕，不要退縮，我們別無選擇！一起期待春暖花開，一起加油”。 19日病人數量突破300例，病區(qū)急需再次分科，下午16點增開黃碼13病區(qū)（以呼吸內科為主）、8樓產科（產科2病區(qū)），20日下午，再次增開黃碼14病區(qū)（以神經內科為主）。護理部再次補充人員， 指定病區(qū)護士長：黃碼3張敏、黃碼4王海萍、黃碼8許潔、黃碼11尹琳、黃碼13程麗娜、黃碼14黃利紅，負責科室一切事物，包括病房管理、消毒隔離、物品規(guī)范等所有事宜。 短時間內病區(qū)數量的持續(xù)增加，帶來的是人員急需調配等一系列問題。在緊急召集護理人員時，我們每打一個電話，都會哽咽半天說不出話。因為所有人員都是一句話“讓我上，我沒有困難。”可是即便如此，人員調配仍面臨著巨大的困難，外出采核酸人員回不來，所有的護士均已上崗，病區(qū)不斷向護理部打電話告急，請求增援，請求調配，請求更換，這一天，我看到了護理部馬欣主任兩次崩潰到躲在角落里大哭。 目前我們在崗的有48歲的大姐，有還在哺乳期的媽媽，有的家中孩子才剛剛10個月，有的是剛剛結婚還在蜜月期，有的是剛從核酸采集現(xiàn)場回來、來不及和家人見一面就投入到黃碼病區(qū)工作。我們口腔、門診等所有護理人員均充實到病房。工作時間雖然安排的是6個小時更換，但是黃碼病區(qū)救治工作強度大，風險高，不能按時下班，有的持續(xù)工作達12小時。密閉的防護服穿在身上行動不便，呼吸不暢，一些同志已出現(xiàn)明顯的不良反應。有的同志血壓升高、睡眠不好，可是沒有一個人抱怨、沒有一個人請假，大家齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)役！初期，賓館很難找到，蘇暢老師每天不停地打電話，調賓館，使得相同班次人員能夠住在一個地方，相互不打擾?？墒牵捎谶M病區(qū)人員數量短時間迅速增長，班次的不停變化是我們初期沒有預料到的。賓館條件差，有時候沒有熱飯菜，甚至吃不上飯，我們的護理人員沒有一個抱怨，特殊時期不給醫(yī)院找困難是六院護理人一貫的作風。 （七） 解決患者投訴 等來外院醫(yī)務人員支援 1月20日，短時間內病區(qū)數量的持續(xù)增加，帶來的是患者后勤保障等一系列問題。今天接到不少的投訴，有患者投訴說吃不上熱飯，飯菜品種少，有的患者投訴說陪護不讓出病區(qū)等。我們一個個進行溝通，一個個進行解釋，護理人員將自己的飯菜加熱后通過傳遞口送給急需的病人。今天，是解決各項問題、繼續(xù)梳理流程的一天。 1月21日，各兄弟醫(yī)院開始支援我院，40名護理人員于早上7:30到達。感染科蔡娟老師進行感染相關知識培訓，護理部馬主任對各位老師進行了穿脫防護服等相關知識考核，下午14點，來院支援人員陸續(xù)進行入了黃碼病區(qū)。 夜里11點，下雪了，我們也似乎看到了勝利的曙光。 （八） 大批隊友回歸 黃碼醫(yī)院運行更加有序 1月22日，全市封控區(qū)進一步減少，我們外出采集核酸的隊員終于回來了，他們之中一部分人充實到了各個黃碼病區(qū)，一部分人成為了志愿者進駐病區(qū)，負責病人生活飲食、物資配送等問題，病人的后勤服務終于可以得到保障。我們護理團隊也在持續(xù)匯總問題，梳理流程，提出整改措施。 1月23日，病人數量開始減少，流程進一步順暢，大家做起工作已是非常順手，護理部的電話也安靜起來，不再有刺耳的鈴聲。護理部馬主任通過監(jiān)控查看我們護理工作人員狀態(tài)，通過微信為大家加油打氣。黎明即將到來，我終于可以喘口氣，看一下微信，翻一下朋友圈，再難的日子我沒有哭過，可是，此時的我再也控制不住自己的情緒，眼淚止不住地流下來。 （九） 初雪已融化 疫情防控形勢向好 1月24日，雪已經融化，管控區(qū)進一步減少，疫情形勢逐漸好轉，病人也進一步減少。上午9:00，蘇文濤副院長、護理部馬欣主任、院感科蔡娟科長冒著大雪一同走進黃碼病區(qū)，指導臨床護理工作，并為工作人員帶去關懷與問候。下午，我們將查房中的問題進行整理并進行分析，提升解決辦法。 我征集了所有黃碼病區(qū)人員的心聲，問他們工作、生活中有無急需解決的問題，所有人都是這樣回復的：“我們很好，生活工作一切都好，請放心”。 1月25日，外院支援人員撤離，黃碼病區(qū)重新整合工作，進行崗位調整、人員調配等。 從1月15號到現(xiàn)在，黃碼病區(qū)成立的第十天，我看到了我們護理姐妹的堅強與成長，他們舍小我，為大家，冒著嚴寒，不分晝夜地戰(zhàn)斗在防控一線，付出了巨大的努力和犧牲。孩子們已長大，懂事。我也要感謝所有護理姐妹的家屬對我們工作的支持，感謝家屬在特殊時期的責任與擔當。 禮贊英雄，大家無謂生死、默默奉獻的精神，值得我們永遠銘記！

也許 你是觀音再來 也許 你是華佗在世 一顆慈悲救人的種子 從小 就播撒在你的心里 一次次隨母出診 一次次扶傷救死 你早已 將白衣天使的夙愿 深深地 刻在了骨子 于是 你在人生的十字路口 進行了一次慎重抉擇 于是 你在大學的志愿欄里 寫上了白衣天使 三十多年的行醫(yī)生涯 你看著一個個家庭 人財兩空 你看著一位位癌癥患者 痛苦地離世 你含著淚水 你攥緊拳頭 暗暗發(fā)誓 一定要找到 療愈癌癥的路子 一頁頁翻閱資料 一回回拜訪名醫(yī) 一趟趟學習深造 一次次實驗對比 你終于 在康農平臺上 看到了療愈癌癥的 希翼 三年多的實踐 一千多個夜夜日日 你和患者 吃在一起 住在一起 哭在一起 笑在一起 在風雨同舟中 你和患者成了朋友 在患難與共中 你和患者成了知己 五十多位康復的患者 五十多顆希望的種子 撒向人間都是愛呀 愛使千萬個患者 看到了希望 愛使千萬個家庭 盼到了期許 于是 一封封感謝信送到了 療愈中心 于是 一面面燙金旗送到了 療愈基地 于是 一個個康復者 成了義工 于是 一聲聲感謝的話語 送給了坐堂醫(yī)師 了不起啊白衣天使 百花叢中你不爭春 你像梅花 開在 冰天雪地 了不起啊坐堂醫(yī)師 巾幗不讓須眉 你也撐起了一片天地 我相信 不久的將來 人們會打消疑慮 一批批癌癥患者 在信解行證之后 二十四節(jié)氣養(yǎng)生文化 會融進千家萬戶的日子 康農工程的故事 會成為許多人 茶余飯后的話題 我堅信 不久的將來 一批批癌癥患者 會被療愈 一個個鮮活的生命 將獲得新生 一個個失望的家庭 會感到天倫的甜蜜 自豪吧 白衣天使 這就是你的成就 這就是你的價值 王雷生寫于2022年春節(jié)前夕

本網訊??國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、最優(yōu)學創(chuàng)立者、曲阜師范大學首批二級教授張瑞甫主持完成的國家社會科學基金新興學科研究項目《最優(yōu)學通論》，最近由人民出版社出版。本書的出版，正式宣告填補國內外研究空白的新興學科最優(yōu)學首批研究成果出齊。 最優(yōu)學首批研究成果，由全國和省部級獎圖書《開發(fā)·設計·規(guī)劃人生的最佳藝術》《人生最優(yōu)化原理》（《人生最優(yōu)學原理》）《社會最優(yōu)化原理》（《社會最優(yōu)學原理》）《中外名人的人生之路——人生最優(yōu)化相關范例評介》《人生最優(yōu)學新論》，以及《最優(yōu)學通論》6部專著構成，長達200萬字。6部專著為共青團中央研究項目、山東省社會科學規(guī)劃重點項目、國家社會科學基金新興學科后期資助項目；分別由著名馬克思主義理論家、哲學家、中共中央黨校副校長、《求是》雜志總編邢賁思教授，國學大師、哲學泰斗、北京大學張岱年教授，著名倫理學家、教育部高校思想政治理論課指導委員會主任、國務院學位委員會哲學學科評議組召集人、中國人民大學羅國杰教授，美國哈佛大學博士、《中國哲學季刊》主編、夏威夷大學成中英教授，著名運籌學家、中國科學院數學科學學院執(zhí)行院長、博士生導師郭田德教授，著名哲學家、山東社聯(lián)主席、山東社會科學院院長劉蔚華教授分別題詞或作序。6部專著先后由山東人民出版社（兩部）、中國社會科學出版社、內蒙古人民出版社、人民出版社（兩部）出版。從1990年出版第一部專著以來，歷時31年時間完成，凝聚作者大量心血和汗水。 最優(yōu)學，是一門系統(tǒng)研究最優(yōu)化的普遍現(xiàn)象、本質特點、基本規(guī)律及其主要范疇和相應理論、原則與方法的新興科學。最優(yōu)化的取向要求是，最正確科學地認識世界、改造世界、創(chuàng)造世界，最大限度地造福于人類社會；基本方略是，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調可持續(xù)最優(yōu)發(fā)展；實質要義是，按照人類最大價值效益取向與事物一定屬性特點相統(tǒng)一的規(guī)定，向最好努力，向最壞預防；核心精髓是，以最少的人力、物力、財力、時間投入、消耗，獲得最大的人生、社會與環(huán)境價值效益；目的歸宿是，實現(xiàn)人生、社會與環(huán)境永續(xù)最美好化。 6部最優(yōu)學首批研究成果，以自然界、人類社會和人的思維、語言、行為的最優(yōu)化現(xiàn)象、本質和規(guī)律為根據，以古今中外散見的最優(yōu)化理論、原則與方法尤其是哲學、管理科學、運籌學、系統(tǒng)論、未來學的最優(yōu)化理論、原則與方法為參照，以馬克思主義最優(yōu)化理論尤其是《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出的“以人為本”，“統(tǒng)籌謀劃”，“最大限度調動一切積極因素”，“實現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化”為指導，以自身特有的最優(yōu)化理論、原則與方法為主干，對最優(yōu)學的緣起、由來與創(chuàng)立，內在規(guī)定與強力支持系統(tǒng)，最優(yōu)學研究對象的原本形態(tài)、基本規(guī)律與最優(yōu)學的主要范疇，最優(yōu)學的根本關注：主體與客體、認識與實踐的最優(yōu)化，最優(yōu)學的基本理論與通用原則，最優(yōu)學的一般方法、主要方法、簡易方法與高級方法，最優(yōu)學的核心宗旨：人生建設的最優(yōu)化，最優(yōu)學的宏觀指向：經濟、政治、文化、社會與生態(tài)文明建設的最優(yōu)化，最優(yōu)學的重點聚焦：生產、經營、生活與交往方式的最優(yōu)化，最優(yōu)學的價值追索：資源開發(fā)與利用的最優(yōu)化，最優(yōu)學的重要保障：管理、改革、開放與創(chuàng)新的最優(yōu)化，最優(yōu)學的系統(tǒng)整合、未來發(fā)展及其歌訣千字文，以及人生最優(yōu)化、社會最優(yōu)化等，進行了全方位系統(tǒng)化論析。 前5部專著，出版后在國內引起高度反響。中央人民廣播電臺、《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《中國新聞出版報》《中華讀書報》《哲學動態(tài)》《道德與文明》《寫作》《科學中國人》《現(xiàn)代語文》《新興學科》《20世紀哲學文庫》人民網、光明網、國家新聞出版總署網、《中國報道》，以及“百度”“谷歌”“搜狐”“京東”“當當”等30多家國家權威電臺、報刊圖書、國內國際大型網站，給予報道和評介。受到中央黨校、北京大學、中國社會科學院等單位一些著名專家、教授和廣大讀者的好評。先后獲中央宣傳部、國家新聞出版署、中國版協(xié)、共青團中央、中國社會科學院、中國管理科學研究院、中國人生科學學會評定的5項全國優(yōu)秀圖書、論文、社會科學成果一、二等獎，獲山東省政府、省教委、省教育廳、省委高校工委等組織評定的10項優(yōu)秀社會科學成果一、二、三等獎。 新興學科最優(yōu)學首批研究成果完成后，作者已將第二批研究成果納入國家社會科學基金后期資助項目的后續(xù)研究正式開啟，預計用3~5年時間，完成和出版3~5本最優(yōu)學研究專著。（楊希忠） （責任編輯：土火）

編者按： 習近平總書記說：“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”。非常時期，安陽疫情來襲，安陽市政府緊急啟動全民核酸檢測。剛剛組織好放假學生有序離安的魏延慶副書記，毫不猶豫地穿上安師的黨員志愿服，加入到社區(qū)志愿服務者的行列。 ? ? 緊張的工作之余，他還響應安陽市文聯(lián)、工會的號召，以筆為槍，先后創(chuàng)作十余首抗疫詩詞，為安陽抗疫工作助力，美術學院的吳柯老師書丹記之。 1 【訴衷情?大寒遇雪】 嚴寒時節(jié)雪花傾， 鄉(xiāng)愁覆短亭。 歸雁去，信無憑， 瘟重返不成。 疫事怎關情？鑄長城。 身囚只盼河山固，相州寧。 2 ? 【鷓鴣天·安陽抗疫】 何事眉頭展不平？ 安陽瘟毒疫重生。 萬村裹足人難見， 千戶封門月獨明。 燈寂寂，影煢煢。 白衣披甲自傾城。 羅裳猶瘦蘭芳解， 贏得春風濟世名。 3 ? 【核酸檢測】 疫情今復起，病入相州門。 篩檢新冠毒，旋除百姓瘟。 白衣連晝夜，紫綬忘晨昏。 待到春來日，花開共舉樽。 4 ? 【定風波·春日避疫宅家】 口罩難除亂語紛， 新冠未定擾晨昏。 萬戶棲身眉不展，誰遣。 隔窗觀月酒微醺， 瘴氣休言能蔽翳。 須記，宅家避疫不游春。 待到來年花漸俏。 尚好，溪云飛鷺濕羅裙。 5 ? 【眼兒媚·疫事】 天籟無聲越三秋， 尺璧寸陰流。 小寒過了，新冠復起， 疫鎖重樓。 綺窗人在弦歌里， 鬢雪帶春愁。 柳楊道畔，海棠花下， 雀喚金甌。 6 ? 【少年游·抗疫即事】 驅魔閉戶倚高樓， 疫至把身囚。 白衣紅帽，逆行披甲， 情義暖心頭。 人間拼把千番苦， 惟念護金甌。 漢寧長安，相州無恙， 兒女競風流。 7 ? 【南鄉(xiāng)子·安陽疫事】 病毒重生，疫起安陽巷冷清。 鄴水三千多少事， 云橫，閉戶封城禁足行。 執(zhí)甲提燈，誓讓瘟神早遁形。 紅帽白衣爭一色， 無憑，猶喚梅花聽雪聲。 8 ? 【滿江紅·抗疫壯歌】 疫鎖層樓，又見那， 旌旗獵獵。 應召急、白衣披甲， 征袍如雪。 萬頃圭塘人難見， 烏云遮斷南門月。 鬢如鐵、當是念神州， 瘟不絕。 蟲毒濫，封戶截。 家國念，人何切。 看洹醫(yī)執(zhí)劍，斬魔難歇。 逆旅區(qū)區(qū)成底事， 平生況許拿云訣。 歸去來、一曲鶴沖天， 情猶烈。 9 ? 【疫情即事】 疫病難來往，經年水自流。 風吹梅外雪，月浸竹邊樓。 鴻雁皆南去，亭云尚北留。 滿頭霜白色，不事小王侯。 10 ? 【抗疫晨征】 雞鳴傳召急，疫事復南征。 冷月天邊掛，疏燈鄴下營。 白袍消癘氣，銀粟應金聲。 鏖戰(zhàn)今猶烈，驅魔不落旌。 11 ? 【青玉案·抗疫】 幽靈突現(xiàn)金陵處, 但舉目、倉惶顧。 遍染神州知幾許。 萬城禁足，閉門千戶， 惟嘆流光誤。 疫來重啟河山鼓， 執(zhí)甲擒魔卷黃土。 試問長城誰與鑄？ 白衣肝膽，鐮錘衛(wèi)戍， 瘟去翩躚舞。 ? ? 行在先，沖在前 不說苦，不怕累 惟盼病毒早日消散 安陽早日解封 惟愿人間皆“安” 山河無恙 安陽加油

近日，遼寧省盤錦市盤山縣沙嶺鎮(zhèn)紀委在開展“清風傳家”主題家風教育活動中，借助《家庭教育促進法》頒布實施的東風，把清風傳家教育融入沙嶺鎮(zhèn)沙嶺村打造“家庭教育文化第一村”工程，收到良好的效果。 家庭是社會的細胞，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。沙嶺鎮(zhèn)紀委鼎力支持沙嶺村打造“家庭教育文化第一村”活動的開展，與沙嶺村黨總支積極協(xié)作，在組織村民積極學習“注重家庭、注重家風、注重家教”精神的同時，請來了中國教育學會會員、當代傳世家訓《心田留與子孫耕》作者房國東同志，給沙嶺村黨員干部及其家屬作了兩次家風建設的專題講座。房國東引經據典、現(xiàn)身說法，以最通俗的語言，從青春成長、人格提升、文化素養(yǎng)、崇尚節(jié)儉、懂得謙卑、婚姻觀、金錢觀等方面，講述了家風建設的方方面面，用文化的力量潤澤每一個家庭成員的心靈，給沙嶺村的百姓留下了深刻的印象。 長期持續(xù)地把“清風傳家”建設活動常態(tài)化需要通過組織村民讀書，達到長期滋養(yǎng)心靈，促進品格提升的目的。于是，與沙嶺村黨總支攜手，請盤錦市天宇文化公司給予支持，為沙嶺村600多戶村民，每家贈送了《心田留與子孫耕》一書并開展起讀書活動。隨后，七十三歲的老作家房國東連續(xù)八下沙嶺村，走訪村民，坐到村民炕頭上跟鄉(xiāng)親們嘮家風家訓。村支部書記趙賢明同志，每天在快手上帶頭讀書，還帶領村領導班子走進了盤錦市交通廣播直播間，專題朗讀。自從讀上這本書，村里風氣變好了，原來愛打麻將的不打了，玩撲克牌的也不玩了。67歲的村民劉財說：“我以前很少看書 喜歡打麻將。聽大伙都說這本書好，我就也試著拿起來看看，看了一遍，就放不下了，這本書太好了······” 沙嶺鎮(zhèn)紀委借著宣傳《家庭教育促進法》的東風，推進“清風傳家”主題教育，把紅色家風融入基礎家庭教育活動中，由“陣雨”到“滴灌”，清風款款潤心田，激發(fā)了村民和基層干部踐行時代新使命的信心和熱情。（謝凱）

又一年 ——寫在新年之際 文/王宏生 光陰荏苒，日月如梭。轉眼間時光匆匆而去，又匆匆而來，就這樣又迎來了新的一年。 回眸2021年，我這才發(fā)現(xiàn)在過去的一年中，還有很多的事沒有按計劃完成，還有很多的愿望沒有實現(xiàn)。在過去的2021年里發(fā)生了許許多多的事，國際形勢風云詭變，全球疫情肆意蔓延，我們的生活中有憂愁，又有失落。一年的光陰就這樣即逝而去，到頭來還是沒能如愿以償。回首往事，不禁讓我感慨，但更多的卻是無奈。也許這就是生活，有很多事情自己是無能為力，無法改變，卻也是無從選擇。曾幾何時，我也曾滿懷豪情壯志，但蹉跎歲月已淡化了心中的那份熱情，取而代之的則是生活的無奈。靜下心來仔細想想，人生就像是一場夢，人活著，所做的一切就是為了實現(xiàn)自己的夢想而戰(zhàn)。凡事盡心盡力，說不定夢想就會成真。但關鍵還是在于自己的選擇，選錯了將寸步難行或一事無成，選對了海闊天空。一念之間可放大人生的夢想，一念之間可成就非凡人生，一念之間也可能改變家庭的命運。選擇大于努力，選擇不對等于白廢，選擇半對事半功倍，選擇全對人生騰飛。在這里我也很感謝自己，在我人生最苦最難的歲月沒有放棄，遇挫愈堅，選擇了堅持與抗爭，我以最大的勇氣去化危為機，使家庭命運轉機又充滿了希望，迎來了新的曙光。但還要感謝自己在過去的2021年里堅守初心，繼續(xù)前進！ 2021年就像流星般擦肩而過，往事不堪回首，就向前看，往前走，以逢山開路，遇河架橋的勇氣砥礪前行。車到山前疑無路，柳暗花明又一村，只要奮進眼前就有春光明媚，更有百花盛開繁花似錦。 回首過去歲月崢嶸，展望未來充滿希望。不平凡的2021年即逝而去，光明燦爛的2022年已經邁進。站在新起點，啟航新征程。百年世界之大變局的交匯點，挑戰(zhàn)與機遇并存，風險和希望同在。面臨挑戰(zhàn)和希望，我要給自己的生活、學習、工作、事業(yè)，樹立一個風向標，做一個切實可行的規(guī)劃，分步推進和實現(xiàn)自已的人生目標。做一個有夢想、有成就，有德、有緣、有福、有膽、有識、有才的新時代追夢人。 莫道桑榆晚，為霞尚滿天，夕陽紅勝火。如今又邁進新時代，我雖年過花甲，但胸懷朝陽。心中裝著夢想。我決心再燃激情。在新的一年里，新的追夢路上，以奮發(fā)有為敢為人先的精神去探索、去奮斗，去奮進！ 老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。要只爭朝夕，珍惜晚年歲月中的每時每刻。釋放余熱，不讓年華付之東流。用睿智的眼光重新審視過去，展望未來。以奮斗者的姿態(tài)，以實干創(chuàng)業(yè)的精神去創(chuàng)造更多的物質精神財富，以改變自已乃至整個家庭的命運，實現(xiàn)自已的財富夢想，人生夢想。以奮斗鑄就人生的輝煌，讓夢想照進現(xiàn)實！ 作者簡介

忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 我崇拜詩人岑參 一語道破這雪的風彩 我雖愚鈍 仰望這滿天飛舞的雪花 也想為這無聲的影視 加上幾句旁白 在華北大地 冬季下雪是常態(tài) 您雖悄然而至 潤物無聲 但惹得文人墨客 莫名其妙的感慨 有人踏雪尋梅 有人詠詩抒懷 有人揮毫潑墨 有人聚焦狂拍…… 我問雪花 你是哪位魔術大師的杰作 一夜間 讓世界變得 全是銀白 雪花飄飛著 用優(yōu)美的舞姿釋懷 我伸出雙手去捧那雪花 她們在我溫暖的手心里 融化了 化成了幾個水滴 我恍然大悟 你不就是滋潤 萬物生命的水嗎 無論是動物的血液里 還是植物的根葉里 都有你的存在 有了你 萬物才能血液流動 有了你 物種才能傳尊接代 有了你 樹木才能枝繁葉茂 有了你 花兒才能綻蕾盛開…… 你是萬物生命之源 從不吝嗇 大氣慷慨 無數次的輪回變態(tài) 都是為了施愛 有時結冰 是為了保鮮水的骨氣 有時降雪 是為了展示水的潔白 有時下雨 是為了說明水的本份 有時起云霧 是為了美化水的姿彩 大道似水啊 能隨方就圓初心不改 能蕩滌污垢自澄清白 能奔騰向前從不退卻 能潤物無聲布施大愛…… 望著滿天飛舞的雪花 我要大聲高呼 雪花啊 你是水的使者 你的不期而至 預示著 又一個五谷豐登的年景 隨著春天一塊到來……